A MEGFÉLEMLÍTÉS ELLEN

Az origo.hu honlapja riportban számolt egy tragikus esetről. A 17 éves S. Krisztián levetette magát a korlátról a székesfehérvári Árpád Szakképző Iskola és Kollégiumban. A fiút kórházba szállították, ahol súlyos sérülésekkel ápolják. A kómában lévő diák most a Szent György kórház intenzív osztályán fekszik, súlyos sérülésekkel. Több csontja eltört, agyi ödémája lett, leszakadt a lépe. Bizonyos szempontból Krisztiánnak szerencséje volt, mert két iskolatársa, akik még Karácsony előtt a vonat elé vetették magukat, nem élték túl az öngyilkossági kísérletüket. 

A fiú tragikus tettének okaként diáktársai az állandó szekálást, zaklatást és csicskáztatást valószínűsítették. Korábban Krisztián egyszer beszámolt arról, hogy megütötték és leköpték, szavait igazolta összeköpködött kabátja. Azonban a fiú senkitől sem kért segítséget.

A tragikus kimenetelű székesfehérvári események újabb példái a magyar oktatás intézményeket is sújtó iskolai megfélemlítésnek (angolul bullying), melynek kezelésére egyelőre nincsenek általánosan elfogadott technikák a magyar közoktatásban. Azonban Krisztián és más diákok esete is nyomatékosítja annak fontosságát, hogy az iskola, szülők és diáktársak együttesen próbálják megfékezni az iskolai- és a cyber (kiber) megfélemlítést. Magyarországon már erre adott a lehetőség, ugyanis a Felelős Társadalomért Közhasznú Alapítvány 2013 januárjában elkészítette Magyarország első és egyetlen szervezett megfélemlítés elleni programját, mely kutatásokat, intézményesített és eseti megoldásokat kínál a megfélemlítés felszámolása érdekében.

A megfélemlítés elleni program révén lehetővé válhat az olyan tragikus esetek hatékony megelőzése / megszüntetése, mint Krisztiáné, valamint a program áttételesen hozzájárulhat ahhoz, hogy a benne résztvevő felnőttek és fiatalok később a társadalmi és családi élet bármely területén fellépjenek a megfélemlítés ellen.

A The Guardian cikke beszámolt egy kiterjedt európai tanulmányról, amely megállapította, hogy az idősebb tinédzserek a Facebook helyett inkább az olyan szolgáltatásokat választják, mint a Twitter, Instagram vagy a WhatsApp.

A tanulmány (Global Social Media Impact Study) amely a 16-18 évesek Facebook-használati szokásait vizsgálta, megállapította, hogy a szülők és az idősebb felhasználók töltik meg a Facebookot, míg a fiatalabb felhasználók az alternatívabb programokat választják. Az University College of London professzora, Daniel Miller szerint a Facebook nem lecsúszófélben van, hanem meghalt és eltemették.

A kutatócsoport vezető antropológusaként is dolgozó Miller hozzátette, hogy míg egykor a szülők aggódtak a gyermekük Facebookhoz való csatlakozása miatt, mostanra a gyerekek szerint már a családjuk ragaszkodik ahhoz, hogy a közösségi oldalon maradjanak.

A kutatás megállapítása szerint tizenéveseket nem érdekli az, hogy az alternatív szolgáltatások kevésbé funkcionálisak és kifinomultak, valamint adataik kereskedelmi felhasználása iránt is közömbösek. Miller szerint a legfontosabb pillanat az lehet a fiatalok Facebook elhagyása melletti döntésében, amikor édesanyjuk ismerősnek jelöli őket. 

A Fox News műsorában megkérdezték Katelyn Romant, akit az öngyilkosságba menekülő Rebecca Sedwick megfélemlítésével vádolnak egy társával együtt.

A 13 éves floridai tinédzser a vádak szerint hónapokon át félemlítette meg személyesen és online a 12 éves Sedwicket. Katelyn és Rebecca eleinte barátok voltak. Azonban Katelyn állítása szerint a barátság megszakítására kényszerült, amikor a többi lány sem akart Sedwick barátja lenni. Roman kitartott amellett, hogy nem félemlítette meg Sedwicket.

„Nem kérek bocsánatot, mivel nem gondolom, hogy megfélemlítettem őt” – szögezte le Katelyn Roman annak kapcsán, hogy az áldozat édesanyja őszinte bocsánatkérést kért.

Roman anyja elismerte, hogy egyértelműen gond volt az iskolában. „Úgy gondolom, hogy mindenki tisztában volt a problémával, csupán senki sem tudta, hogy hogyan kellene megállítani” – jelentette ki Katelyn Roman anyja.

A Bloomberg hosszú cikkben tárgyalta a legnagyobb amerikai futball-szövetség csapataiban is jelenlévő közösségi és kortársi megfélemlítést. A hírügynökség írásából világosan kiderül, hogy egy vezető egyetemen szerzett diploma, amely általában elismerést eredményezne a való életben, akár a megfélemlítés kiváltó okává is válhat egy speciális sportolói csapatkörnyezeten belül.

Egy Harvardon diplomázott korábbi sportoló, Isaiah Kacyvenski szerint az NFL-ben (National Football League) egy elit egyetem diplomájával rendelkező játékos könnyen mágnesként vonzhatja a megfélemlítést. Kacyvenski 2006-ban játszott utoljára, miután szezont töltött el az NFL-ben sorhátvédként. Az egykori sorhátvéd nem lepődött meg azon, hogy az állítólagos zaklatás miatt Jonathan Martin, a Miami Dolphins Stanfordon diplomázott támadó sorjátékosa csapata elhagyása mellett döntött. A csapat felfüggesztett egy másik sorjátékost, Richie Incognitót, mivel viselkedését károsnak ítélték. A Miami Dolphins és az NFL vizsgálja az ügyet. „Meglepett, hogy ez nem korábban történt” – szögezte le Kacyvensky, aki szerint a Harvardon szerzett diploma csak az NFL-ben járhat negatív következményekkel. Kacyvensky a Seattle Seahawks játékosa volt korábban. Amikor belépett az NFL-be, sok csapattársa gazdag és elkényeztetett srácnak tartotta, azonban a sportoló mindent megtett, hogy elkerülje a harvardi diplomájával kapcsolatos előítéletek beigazolódását. Kacyvensky leszögezte, hogy mindennek ellenére sem illett az NFL-be, a csapatmegbeszéléseken feltett kérdéseivel gyakran feldühítette csapattársait. Az egykori játékos szerint ha valaki az NFL-ben nem úgy csinálja a dolgokat, ahogy mások, akkor könnyen a gúny céltáblájává válhat. A jelenséget a Kacyvensky a csapatot elemésztő rákos betegséghez hasonlította.

Az ESPN szerint Incognito tavaly nyáron arra kérte Martint, hogy járuljon hozzá a csapat nemhivatalos Las Vegas-i utazásához. Továbbá áprilisban Incognito egy sértegetésekkel teli fenyegető hangüzenetet küldött csapattársának, amely rasszista sértegetéseket is tartalmazott. Megnevezetlen források szerint Martin annak ellenére, hogy nem tartott a csapattal Las Vegasba, 15 ezer dollárt adott Incognitónak. Martin végül nemrég elhagyta a csapatát. A játékos október 28-án azt követően távozott a csapattól, hogy Incognito felállt és otthagyta az asztalt ebéd közben, amikor Martin megjelent, és leült enni. Joe Philbin, a Dolphins edzője közölte, hogy a csapat Incognito felfüggesztése mellett döntött, miután kapcsolatba léptek Martin képviselőivel. A csapat felkérte az NFL-t, hogy vegyen részt a munkahelyi környezet biztonságosságának felülvizsgálatában. Philbin leszögezte, hogy amennyiben a csapat légköre nem bizonyul biztonságosnak a játékosok szempontjából, mindent meg fog tenni a biztonság érdekében. Az NFL Players Association nyilatkozatában leszögezte, hogy elvárja az NFL-től és a kluboktól, hogy biztonságos és professzionális munkahelyeket teremtsenek a játékosok számára. Martin korábbi stanfordi edzője, David Shaw kijelentette, hogy büszke egykori játékosára, amiért az nyíltan beszélt az NFL-ben jelenlévő megfélemlítésről.

A Huffington Post beszámolója szerint egy chicagói anya a bíróság elé vitte a Twittert abban a reményben, hogy kiadják neki azok személyazonosságát, akik visszaéltek lánya adataival és zaklatták az oldalt használó lányát. A Chicago Sun Times szerint Rose Martorana-Lollino keresetet adott be a Twitter ellen, hogy megtudhassa a @dreadfulFATchic és @dreadfullyLARGE nevű felhasználók kilétét, akik az interneten megfélemlítették és zaklatták a lányát a túlsúlya miatt. Mindkét Twitter felhasználót felfüggesztették, és már nem aktívak.

A két felhasználó tweetjeiben szerepeltette a lány telefonszámát. Az NBC Chicago szerint továbbá a lány nevét, fényképét és a városát is közzétették. A család ügyvédje, Daliah Saper elismerte, hogy nehéz kideríteni a megfélemlítés hátterében állók kilétét.

A megfélemlítés korábban jelentős szerepet játszott egy 12 éves floridai lány szeptember 9-én bekövetkezett öngyilkosságában. Ebben a hónapban letartóztatták egy connecticuti magániskola 12 éves diákját, miután többször zaklatta az egyik 13 éves osztálytársnőjét.

A Huffington Post amerikai hírportál beszámolt arról, hogy Joe Bell életét vesztette, miután elütötte egy teherautó Coloradóban. Bell aki homoszexuális fia, Jadin Bell öngyilkosságát követően kezdte meg az Egyesült Államokat átszelő sétáját. Az apa halálakor az út felénél járt. Az illetékesek közölték, hogy a tehergépkocsi vezetőjét gondatlan vezetéssel gyanúsítják, feltételezésük szerint a sofőr elaludhatott a volánnál.

A 15 éves Jadin Bell azt követően lett öngyilkos, hogy osztálytársai megfélemlítésének áldozatává vált. A gyászoló apa ezt követően megfogadta, hogy keresztül gyalogol az országon. Joe Bell Oregonból indulva azt tervezte, hogy napi 15-25 mérföldet tesz meg, és útja során felszólalt a fia emlékére létrehozott megfélemlítés ellen küzdő alapítvány nevében.

Joe Bell korábban aláhúzta annak fontosságát, hogy oktassák az iskolarendszerben a megfélemlítés problémájának megfelelő kezelését. 

A Huffington Post összeállítást közölt, melyben a megfélemlítés-elleni (anti-bullying) sikeres programok tényezőit vizsgálta. A megfélemlítés-ellenes programokat vizsgáló kutatások ugyan ellentmondásos eredményeket mutattak, azonban a megfélemlítés által érintett szülőknek és iskoláknak folytatniuk kell a közös munkát annak érdekében, hogy szembeszállhassanak a cyber (digitális), illetve az iskola-alapú megfélemlítéssel.

A megfélemlítés ellen küzdő sikertelen programok egyik tényezője, hogy a megfélemlítést pusztán gyermeki viselkedésnek tekintik. A kudarcot való programok másik tényezője, hogy a felelősséget az áldozatokra tolják azáltal, hogy a sértett gyermeket a visszabeszélésre és az önmagáért való kiállásra biztatják. Továbbá a programok hatástalanságában fontos szerepe van a pusztán eseti alapú megközelítésnek. A cikk aláhúzza annak fontosságát is, hogy az iskolai dolgozói egységesen álljanak ki a megfélemlítés ellen.

A sikeres programok fontos eleme, hogy a teljes iskolai környezetet célozzák. Egy sikeres program továbbá megfelelő stratégiákat alkalmaz az épület minden szintjén. Ezenfelül sikeres programok izolálják az elkövetőket, és zérótoleranciát alkalmaznak a megfélemlítés eseteivel szemben, egyértelmű következményeket kilátásba helyezve a megfélemlítésben résztvevő diákoknak. A megfélemlítés ellen küzdő programok egyik legfontosabb és gyakran alul-reprezentált része az, amely az iskola és az otthon közötti együttműködésre koncentrál. Ahhoz, hogy a megfélemlítés megszüntethető legyen, a szülőknek és az oktatóknak határozottan kell fellépniük, továbbá többet kell kommunikálniuk egymással, azért, hogy a szülők bekapcsolódhassanak az iskola terveibe és a lehetséges válaszreakcióikba.

Nincs univerzális megoldás a megfélemlítés megelőzésére. Az azonban biztos, hogy az iskoláknak többet kell tenniük azért, hogy egy, a tolerancia és a tisztelet által meghatározott környezet megszülethessen.

#

Tekintse meg Magyarország első és egyetlen átfogó megfélemlítés elleni programját, melynek első eleme az iskolai- és a cyber megfélemlítésre összpontosít.  megfelemlites.hu

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Társadalomtudomány Kara úttörő és stratégiai szerepet vállalt a Felelős Társadalomért Közhasznú Alapítvány által létrehozott - Magyarország első és egyetlen - megfélemlítés (angolul bullying) elleni programjában.

A program célja a megfélemlítés megszüntetése az iskolában, otthon, a munkahelyen, a kapcsolatokban és a közéletben. A program bevezető fázisa az iskolai- és a cyber megfélemlítésre összpontosít.

Első kritikus mérföldkőként az ELTE TáTK által szervezett szakmai validációs műhely szeptember 20-án sikeresen lezárult. A műhelyen elismert szociológusok, szociálpolitikusok, pszichológusok, továbbá bűnmegelőzési-, rendőrségi-, gyermekvédelmi- és szociális szakértők, illetve általános- és középiskolai igazgatók vettek részt. A műhely során egy iskolai- és cyber megfélemlítés elleni program került megtárgyalásra, melynek pilotja (próbája) egy budapesti általános iskolában és egy középiskolában indul el.

A résztvevők konszenzust értek el a megfélemlítés és a cyber megfélemlítés definíciójában, jellemzőiben és hatásaiban, elismerték, hogy az iskolai- és a cyber megfélemlítés egy fokozódó társadalmi probléma, illetve azt, hogy az iskolai- és a cyber megfélemlítés többek között összekapcsolhatóak a felnőtt korban vállalt szerepekkel is.

A műhely továbbá megállapította, hogy a megfélemlítést megelőző, megszüntető és annak hatásait kezelő programok hiányában, a fogalom eddig ismeretlen volt vagy zavaros jelentéssel bírt társadalmunkban. Az iskolai környezetben nélkülözhetetlen, hogy a diákok, szülők és tanárok tájékozódjanak a megfélemlítést kezelő megoldásokról, illetve a megfélemlítés fizikai, pszichológiai és érzelmi hatásairól, melyek komoly szerepet játszanak a szocializációban és az iskolai eredményekben is.

Bővebb információ a programról a megfelemlites.hu oldalon.